Mga leksyon sa grupo nga adunay usa ka iro: mga bentaha ug mga disbentaha
mga iro

Mga leksyon sa grupo nga adunay usa ka iro: mga bentaha ug mga disbentaha

Ang mga tag-iya nga nagbansay uban sa usa ka instruktor usahay maghunahuna bahin sa mga leksyon sa grupo. Lainlain ang motibasyon sa matag usa. Apan, bisan unsa pa kini, kinahanglan nga hinumdoman nga ang mga klase sa grupo adunay mga plus ug minus. Unsa sila?

Mga kaayohan sa pagbansay sa iro sa grupo

  1.     Makita nimo ang ubang mga partisipante, tag-iya ug ilang mga iro, nga adunay lainlaing lebel sa pagbansay. Ug mahimo nimong itandi ang imong pag-uswag sa uban. Ug tan-awa kung unsa ang molihok ug kung unsa ang dili. Tingali ang imong gihunahuna sa indibidwal nga mga leksyon usa ka katalagman, kung itandi sa uban, dili kaayo daotan. Ug vice versa - unsa ang kinahanglan nga pagtrabaho pag-ayo sa ...
  2.     Ikaw adunay oportunidad sa pagtrabaho uban sa mga irritant sa porma sa ubang mga iro. Sa parehas nga oras, kung ang magtutudlo adunay katakus, ang trabaho nga adunay stimuli gitukod sa husto: ang gilay-on sa ubang mga iro gikonsiderar, gipili ang angay nga mga ehersisyo, kung gikinahanglan, ang mga iro gikoral gikan sa usag usa, ug uban pa.
  3.     Atol sa mga pahulay, mahimo ka makig-chat: ikaw sa ubang mga tag-iya, ug mga iro uban sa mga paryente. Siyempre, kini nga interaksyon kinahanglan nga luwas ug komportable alang sa mga iro, ug dinhi kita mobalik pag-usab sa papel sa magtutudlo ug sa iyang lebel sa edukasyon ug pagbansay.
  4.     Kung magkuha ka mga sumbanan sa pagbansay, nan kung wala ang mga klase sa grupo lisud kaayo ang pag-andam alang kanila. Pananglitan, nakahimo ako sa pag-andam sa akong Airedale Terrier alang sa pagsulay nga wala’y pagtambong sa mga klase sa grupo, apan kini labi pa nga eksepsiyon kaysa sa lagda. Ug kung ako adunay higayon nga magbansay sa usa ka grupo nga adunay usa ka takos nga coach nga nagtrabaho lamang sa positibo nga pagpalig-on, akong gamiton kini nga oportunidad nga wala’y pagduha-duha. Bisag dili ko ordinaryo nga tag-iya.
  5.     Ingon sa usa ka lagda, ang gasto sa mga leksyon sa grupo mas ubos kaysa sa tagsa-tagsa.

Kontra sa grupo nga ehersisyo uban sa usa ka iro

  1.     Mas menos ang imong panahon. Ug, bisan unsa pa ka propesyonal ang magtutudlo, dili niya masubay ang tanan nga mga iro ug tag-iya sa grupo sa parehas nga oras, nga nagpasabut nga dili gyud niya malikayan ang mga sayup. Nga adunay risgo sa pag-angkon sa usa ka foothold, ug unya sila mas lisud nga ayohon.
  2.     Ang mas takos nga tigbansay, mas daghang oportunidad sa pagpili sa usa ka indibidwal nga pamaagi sa matag iro. Bisan pa, sa bisan unsang kaso, kini nga mga oportunidad labi ka gamay sa usa ka grupo kaysa sa indibidwal nga trabaho.
  3.     Adunay peligro nga ma-overload o ma-underload ang iro kung ang magtutudlo dili mabinantayon sa pag-obserbar sa matag usa ug dosis ang mga karga.
  4.     Uban sa dili igo nga propesyonalismo sa trainer, ang pagtrabaho uban sa mga irritant sa porma sa mga paryente mahimong moresulta sa usa ka negatibo nga kasinatian: panagsangka, ug bisan mga away. Ug kini maayo nga makapasamot sa mga problema sa pamatasan. 

Sama sa imong nakita, ang mga kalihokan sa grupo mahimo’g usa ka kaayohan ug mahimong labing daotan nga damgo. Ang mahukmanon nga papel dinhi iya sa imong kahibalo ug kahanas, ang lebel sa miaging pagbansay sa iro ug, siyempre, ang propesyonalismo sa magtutudlo. Daghan ang nagsugyot nga ang mga tag-iya una nga moagi sa labing menos pipila ka indibidwal nga mga leksyon, ug dayon mopadayon sa grupo nga mga leksyon.

Bisan unsa pa, ang pag-apil sa usa ka grupo nga adunay usa ka iro o dili, siyempre, depende kanimo. Daghan dinhi nagdepende sa imong mga katuyoan ug kung unsa ka malampuson ang pagpili sa usa ka espesyalista.

Leave sa usa ka Reply